##Bullabü mit Ting

##Digitales Vorlesen
##Kids (6-12)
##3h

##Ziele des Projekts:

##Input auf Grundlage eines Statements, Leitbildes, o.ä. (im Bibliothekskontext z.B. das Statement des Netzwerk Bibliothek Medienbildung)

##Ablauf

##Input auf Grundlage eines Statements, Leitbildes, o.ä. (im Bibliothekskontext z.B. das Statement des Netzwerk Bibliothek Medienbildung) Hier kann auch ein Leitbild einer Schule oder Aufgabenbeschreibungen zur Medienbildung einer Kita genutzt werden. Wichtig ist, dass das Selbstbild/ die Haltung zur Medienbildung einer Einrichtung herausgearbeitet werden kann.

##Tipps für den Ablauf in der Bibliothek

##Input auf Grundlage eines Statements, Leitbildes, o.ä. (im Bibliothekskontext z.B. das Statement des Netzwerk Bibliothek Medienbildung) Hier kann auch ein Leitbild einer Schule oder Aufgabenbeschreibungen zur Medienbildung einer Kita genutzt werden. Wichtig ist, dass das Selbstbild/ die Haltung zur Medienbildung einer Einrichtung herausgearbeitet werden kann.

##Harausforderungen und Feedback

##Input auf Grundlage eines Statements, Leitbildes, o.ä. (im Bibliothekskontext z.B. das Statement des Netzwerk Bibliothek Medienbildung) Hier kann auch ein Leitbild einer Schule oder Aufgabenbeschreibungen zur Medienbildung einer Kita genutzt werden. Wichtig ist, dass das Selbstbild/ die Haltung zur Medienbildung einer Einrichtung herausgearbeitet werden kann.

##Thema: Digitales Storytelling

  • ##Input auf Grundlage eines Statements, Leitbildes, o.ä. (im Bibliothekskontext z.B. das Statement des Netzwerk Bibliothek Medienbildung)
  • ##Hier kann auch ein Leitbild einer Schule oder Aufgabenbeschreibungen zur Medienbildung einer Kita genutzt werden.
  • ##Wichtig ist, dass das Selbstbild/ die Haltung zur Medienbildung einer Einrichtung herausgearbeitet werden kann.

##Grundlagen

##Checkliste

##Methodensammlung

##Diese Workshops könnten auch interessant sein

##Gaming

##Bullabü

##Gaming

##Bullabü

##Gaming

##Bullabü

##Alles zum Thema: Projekte selbst gestalten

##test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test